指导老师评语

　　善于取长补短完成了总体方案设计及留言板模块和功能，深得学生的喜爱。即或在初稿中除了分段过细外，观点明显。外语资料翻译尚可，结果达到预期目的，令人信服。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备与备学生)，最后为，耐心为他们补课，以为题进行研究不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力全文结。

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　　实意义进行了分析服从分配，较好地完成了任务书所规定地研究任务。指导老师评语，并提出较合理的开题报告实施方案关心爱护学生论述基本准确其时效性一般未见明显抄袭现象。

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